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ZEITSCHRIFTEN / Neurologie & Rehabilitation / Archiv / 2005 1 / abstract 1

Neurol Rehabil 2005; 11 (1): 1-6  Übersicht 

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Scientific Basis of Neurological Physiotherapy: Bridging the Gap between Science and Practice


R. Shepherd, J. Carr
School of Physiotherapy, The University of Sydney

Abstract
Neurorehabilitation after a brain lesion aims at an optimal functional recovery. The contribution of physiotherapy to this process is the training of motor control. Experimental work indicates that physical activity in a stimulating environment facilitates neural re-organization and functional recovery. So modern physiotherapy is reflecting considerable change from older methods. The regaining of skill in critical tasks requires specific training, with intensive practice of actions in the appropriate contexts. In addition, the individual must have the necessary muscle strength and be fit enough to perform the tasks of daily life, including social and recreational activities.
Schlüsselwörter: motor learning, brain plasticity, rehabilitation environment, fitness training

Die wissenschaftliche Fundierung der Physiotherapie in der Neurologie soll Theorie und Praxis verbinden
R. Shepherd, J. Carr

Zusammenfassung
Neurorehabilitation nach einer Gehirnschädigung soll zu einer optimalen Wiederherstellung der gestörten Funktionen führen. Der Beitrag der Physiotherapie zu diesem Prozess besteht in einem Training der Bewegungskontrolle. Experimentelle Studien legen nahe, dass körperliche Aktivität in einer stimulierenden Umgebung die neurale Reorganisation und die funktionale Erholung fördert. Um diesen Erkenntnissen Rechnung zu tragen, öffnet sich die moderne Physiotherapie neuen Methoden. Verlorengegangene Fähigkeiten auch bei schwierigen Aufgaben wiederzuerlangen, erfordert ein spezielles Training mit intensivem Üben der Bewegungen im entsprechenden Umfeld. Darüber hinaus muss der Betroffene über die notwendige Muskelkraft verfügen und körperlich in der Lage sein, die Aufgaben des täglichen Lebens einschließlich sozialer und Freizeitaktivitäten zu erfüllen.
Key words: motorisches Lernen, Plastizität, Rehabilitationsumgebung, Fitness-Training

© Hippocampus Verlag 2005
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